“护学岗”争议背后，校园安全需合力共筑

近期，学校门口的“护学岗”，引发舆论持续关注和热烈讨论。

现实中，由家长参与的护学岗机制在许多地方已成为常见做法。应当承认，在交通环境复杂的路段，科学合理的护学岗对于维护低龄学生上下学高峰时段的秩序、保障学生安全，确实发挥了积极而有效的作用。不过，“广西百色家长被迫背着婴儿在小学外执勤护学岗近40分钟”“长沙家长发文呼吁禁止强制家长参与‘护岗轮值’”等案例，以及社会上出现“护学岗代班”跑腿业务，种种现象无不说明，在一些地方，“护学岗”已发生走样与变形，从自愿参与演变为硬性或软性摊派，从辅助支持变成责任转嫁。这些情况值得我们警惕。
护学岗争议的背后，实质上是校园安全责任如何合理共担的课题。应当看到，当前许多学校在人力、物力方面确实存在现实局限，难以独立承担校门口高峰时段的全方位安防压力。在学校自身资源有限的背景下，护学岗本意是动员家长力量参与共建，形成家校之间的安全协作。不过，守护学生安全仅靠“人手凑数”是不够的，还应注重实效与专业。将护学责任一刀切分解给未经培训的家长，既难以应对真实风险，也可能因权责不清而引发新的隐患。如果再将家长自愿参与异化为强制轮流“站岗”，不仅加重家庭负担，也可能掩盖对专业化、常态化安防机制建设的长期投入需求。
因此，护学岗引发争议，不宜将问题简单归咎于学校，更不能全盘否定护学岗的积极作用，而应共同寻求更专业、可持续的解决方案。让护学岗真正回归其守护学生的初衷，需要社会、学校、家庭三方各明其责、共同发力。政府部门应加大公共投入，通过改善校园周边交通设施、增强警校联动、完善视频监控与快速响应系统，构建“人防、物防、技防”相结合的安全网络。学校应在现有条件下，积极优化组织方式，杜绝强制摊派，同时探索与社区、志愿组织及专业机构的合作模式，提升护学工作的规范性与有效性。家长的理解、参与和支持，同样是这一体系中不可或缺的一环。
校园安全是一项系统工程，离不开社会多方的协作与担当。唯有在相互理解的基础上，厘清各方责任、尊重自愿原则、强化专业保障，才能让护学岗真正成为一道温暖而牢固的安全线，共同守护每一个孩子的平安上学路。这既是教育应有的温度，也是社会共同的责任。（人民日报客户端）